沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。教資備考刻不容緩，希望所有報(bào)考教資考試的考生都能學(xué)有所成，下面大家就和老師一起來(lái)詳細(xì)了解一下有關(guān)【重點(diǎn)】教師資格面試結(jié)構(gòu)化應(yīng)急應(yīng)變類問(wèn)題回答技巧問(wèn)題的解答吧。

　　在結(jié)構(gòu)化考試過(guò)程中，題型大體上可以分為兩大類，一類是認(rèn)知類，另一類是實(shí)踐類。

　　應(yīng)急應(yīng)變類的問(wèn)題了解考生在應(yīng)對(duì)突發(fā)緊急事件時(shí)的綜合表現(xiàn)，考察作為一名幼兒園老師在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)情緒控制是否到位，能否抓住核心問(wèn)題并采取有效措施予以針對(duì)性解決，是否具備總結(jié)預(yù)防意識(shí)等。

　　因?yàn)樵谟變簣@生活中，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些緊急的事情，主要可以分為兩大類。

　　一類是在教育教學(xué)的過(guò)程中的突發(fā)情況或事故發(fā)生，比如“小朋友在活動(dòng)的過(guò)程中受傷了，”“小朋友在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)候，教室里飛進(jìn)來(lái)一只大黃蜂，有的小朋友被嚇哭了，你怎么辦?”

　　另一類是幼兒安全問(wèn)題，自然災(zāi)害，比如“正在組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候，發(fā)生了地震，作為老師，你怎么辦?”

　　在教育教學(xué)的過(guò)程中難免會(huì)發(fā)生一些突發(fā)情況，面對(duì)突發(fā)情況，我們需要保持頭腦清晰，冷靜處理，臨危不亂，在把握事態(tài)的發(fā)展中，分清事情的輕重緩急，主次矛盾妥善處理，條理清晰以達(dá)到矛盾解決的最優(yōu)化，減少事態(tài)造成的不良影響。

　　試題舉例：

　　幼兒在參與體育游戲活動(dòng)時(shí)，追逐時(shí)摔倒導(dǎo)致手和腿擦傷。你作為幼兒教師，該怎么辦?

　　正確做法：在面對(duì)應(yīng)急應(yīng)變類這類題目時(shí)，答題的總體思路可是開(kāi)場(chǎng)綜合分析，表明自己處理該事件的態(tài)度，接著就問(wèn)題進(jìn)行處理，當(dāng)然在處理的過(guò)程中需要把握主次矛盾，分情況處理，最后進(jìn)行一定的反思與總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高處理突發(fā)情況的能力。

　　解題思路

　　一、綜合分析

　　在幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中，孩子天性好動(dòng)，自然會(huì)出現(xiàn)一些特殊情況，而情況的發(fā)生需要我們老師進(jìn)行的是及時(shí)的處理，絕不是責(zé)問(wèn)和怪罪孩子的“天真活潑”，而當(dāng)我們遇到自然災(zāi)害時(shí)，首要任務(wù)更是堅(jiān)持生命至上的理念，面對(duì)突發(fā)情況我們始終要保持冷靜，敏銳地把握事件所帶來(lái)的影響，快速解決問(wèn)題。

　　二、解決問(wèn)題

　　幼兒因?yàn)槟挲g較小，在實(shí)際的幼兒園生活中常突發(fā)一些意外情況，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)輕則受到驚嚇，重則威脅幼兒生命安全，作為老師要予以重視并做到妥善處理。

　　而在處理的過(guò)程中，教師要有一種全局觀念，從主體的角度出發(fā)，不僅要考慮幼兒自身，也要考慮幼兒的家長(zhǎng)的心情，還有考慮事件發(fā)生對(duì)幼兒園造成的影響;從事情發(fā)展出發(fā)，要為后續(xù)造成的后果有所考慮，也要考慮事情的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

　　面對(duì)應(yīng)急應(yīng)變類的題目，我們?cè)谔幚懋?dāng)前問(wèn)題的時(shí)候，也要著眼于未來(lái)，不斷地提高自己應(yīng)當(dāng)突發(fā)狀況的能力，通過(guò)該情況吸取經(jīng)驗(yàn)，防止類似的情況再次發(fā)生。

　　根據(jù)以上的分析，接下來(lái)是這道題的示范性作答：

　　【參考答案】

　　1.綜合分析

　　幼兒天性活潑好動(dòng)，在體育游戲的過(guò)程中，難免會(huì)遇到磕碰或者擦傷的情況。幼兒追逐玩耍，往往顧著快樂(lè)，安全意識(shí)不強(qiáng)，發(fā)生擦傷。

　　雖然傷口不大，但如果處理不當(dāng)，不僅無(wú)法給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的交代，還可能會(huì)造成不可預(yù)測(cè)的后果。所以，我會(huì)立即處理此事。

　　2.組織實(shí)施

　　首先，立即查看情況。

　　我會(huì)馬上查看幼兒的受傷情況，安慰幼兒不要害怕，并及時(shí)作出處理;對(duì)受傷幼兒進(jìn)行處理后，也要顧及其余的幼兒，暫時(shí)讓配班老師維持好活動(dòng)秩序，把控好教學(xué)進(jìn)程，不要影響到其他幼兒的活動(dòng)進(jìn)度。

　　其次，對(duì)情況進(jìn)行妥善處理。我會(huì)將幼兒抱至保健室，先用冷開(kāi)水沖洗傷口處，并清潔傷口周圍;擦傷很淺、面積比較小，我會(huì)用棉簽分別蘸取適量的碘酒、酒精涂抹于傷口周圍的皮膚，然后貼上創(chuàng)可貼;如果擦傷面積較大、傷口上沾有無(wú)法自行清洗掉的沙粒、污物，或受傷部位腫脹。

　　我會(huì)立即及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，去醫(yī)院做局部清創(chuàng)處理;在此過(guò)程中，我會(huì)不斷地安慰幼兒，并通過(guò)安撫、轉(zhuǎn)移的方法緩解幼兒緊張的情緒。

　　最后，反思提升。

　　在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí);同時(shí)在進(jìn)行戶外活動(dòng)的時(shí)候還要采取有效的安全保護(hù)措施。

　　排查可能存在的安全隱患，更要掌握常用的急救知識(shí)與技能，這樣就可以對(duì)幼兒的意外傷害進(jìn)行快速而正確的處理，也能減少給幼兒帶來(lái)的傷痛。

關(guān)于小伙伴們提問(wèn)的問(wèn)題老師已經(jīng)解答完畢，希望老師的解答能夠幫助到大家，也希望所有學(xué)員在牛賬網(wǎng)學(xué)有所成，關(guān)注牛賬網(wǎng)即可了解更多有關(guān)教資考試內(nèi)容。

牛賬網(wǎng)2022年教師資格證新課上線，全新升級(jí)的新課從多年成功輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)中，以學(xué)員實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合教資考試命題規(guī)律、重點(diǎn)、難點(diǎn)，融入先進(jìn)的教學(xué)理念，針對(duì)不同學(xué)員開(kāi)設(shè)2022年幼兒園全程班、小學(xué)全程班、初中全程班、高中全程班及面試等課程等，為不同學(xué)員量身打造，帶你高效備考2022年教師資格證考試。