再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。教資備考刻不容緩，希望所有報(bào)考教資考試的考生都能學(xué)有所成，下面大家就和老師一起來詳細(xì)了解一下有關(guān)2021下半年教資筆試考點(diǎn)速背：幼兒綜合素質(zhì)問題的解答吧。

　　2021下半年教師資格考試時(shí)間為10月30日，為幫助大家快速記憶教資筆試考點(diǎn)，小編給大家整理了“2021下半年教資筆試考前速背考點(diǎn)：幼兒綜合素質(zhì)”，請(qǐng)大家參考。

　　幼兒教資綜合素質(zhì)主要考查申請(qǐng)教師資格人員的下列知識(shí)、能力和素養(yǎng)。具有閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力。

　　考點(diǎn)1 素質(zhì)教育的內(nèi)涵

　　1.素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨

　　2.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育

　　3.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育

　　4.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育

　　考點(diǎn)2 實(shí)施素質(zhì)教育的途徑與方法

　　1.樹立面向全體幼兒發(fā)展的觀點(diǎn)

　　2.在日常生活中潛移默化地培養(yǎng)幼兒素質(zhì)

　　3.把素質(zhì)教育貫穿在幼兒的各科教學(xué)中

　　4.創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，使幼兒健康活潑地成長(zhǎng)

　　5.幼兒園、家庭和社會(huì)相互配合

　　考點(diǎn)3 “人的全面發(fā)展”的思想

　　(1)兒童是具有主體性的人，教育必須要尊重兒童的主體性。

　　(2)兒童是有著身心諸方面需要的完整的人，教育必須要全面滿足兒童的身心發(fā)展需要。

　　(3)兒童是有著發(fā)展?jié)摿Φ娜耍逃淖饔迷谟诔浞珠_發(fā)出兒童的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　(4)教育要促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，全面發(fā)展是全體兒童的發(fā)展。

　　(5)兒童是有差異、有個(gè)性的人，全面發(fā)展和有個(gè)性、有差異的發(fā)展是統(tǒng)一的。

　　考點(diǎn)4 “育人為本”的兒童觀

　　1.兒童是發(fā)展的人

　　(1)兒童的身心發(fā)展具有規(guī)律性

　　(2)兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃?/p>

　　2.兒童是獨(dú)特的人

　　(1)兒童是一個(gè)完整的人

　　(2)兒童是獨(dú)一無二的人

　　3.兒童是學(xué)習(xí)的主體，是具有能動(dòng)性的教育對(duì)象

　　4.兒童是權(quán)利的主體

　　(1)兒童和成人具有平等的地位和相同的價(jià)值

　　(2)兒童作為權(quán)利主體擁有權(quán)利

　　(3)兒童作為權(quán)利主體的特殊性

　　考點(diǎn)5 新課程改革背景下的教師觀

　　1.教師是幼兒的傾聽者、觀察者

　　2.教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、引導(dǎo)者

　　3.教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的合作者

　　4.教師應(yīng)成為研究者、學(xué)習(xí)者、創(chuàng)造者

　　5.教師是課程的建設(shè)者和開發(fā)者

　　考點(diǎn)6 幼兒教師的勞動(dòng)特點(diǎn)

　　1.勞動(dòng)對(duì)象的主動(dòng)性與幼稚性

　　2.勞動(dòng)內(nèi)容的全面性與細(xì)致性

　　3.勞動(dòng)手段的示范性與主體性

　　4.勞動(dòng)過程的創(chuàng)造性

　　5.勞動(dòng)周期的長(zhǎng)期性

關(guān)于小伙伴們提問的問題老師已經(jīng)解答完畢，希望老師的解答能夠幫助到大家，也希望所有學(xué)員在牛賬網(wǎng)學(xué)有所成，關(guān)注牛賬網(wǎng)即可了解更多有關(guān)教資考試內(nèi)容。

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