教師資格證筆試必考的內(nèi)容有哪些?
來源:牛賬網(wǎng) 作者:牛小編 閱讀人數(shù):11155 時(shí)間:2022-04-18
樸素是一種大美,是最恒久,最不易凋零的美,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。教資備考刻不容緩,希望所有報(bào)考教資考試的考生都能學(xué)有所成,下面大家就和老師一起來詳細(xì)了解一下有關(guān)教師資格證筆試必考的內(nèi)容有哪些?問題的解答吧。
不論是中小幼哪個(gè)學(xué)段,《綜合素質(zhì)》都是必考的科目。今天給大家聊一聊關(guān)于《綜合素質(zhì)》你需要知道的事。
《綜合素質(zhì)》要求申請(qǐng)教師資格人員應(yīng)具備先進(jìn)的教育理念、良好的法律意識(shí)和職業(yè)道德以及一定的文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力?!毒C合素質(zhì)》考試內(nèi)容主要分為職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力五大模塊。
職業(yè)理念模塊:包括三個(gè)方面,即教育觀、學(xué)生觀(兒童觀)和教師觀。對(duì)教育觀的考查主要涉及素質(zhì)教育的相關(guān)知識(shí)。素質(zhì)教育是當(dāng)今我國教育的主要形式,也是新課程實(shí)施所要實(shí)現(xiàn)的總目標(biāo)。因此考生要理解我國素質(zhì)教育的基本要求,掌握在學(xué)校教育中開展素質(zhì)教育的途徑和方法,并能運(yùn)用素質(zhì)教育的基本原理,分析和評(píng)判教育現(xiàn)象。學(xué)生觀主要考查“人的全面發(fā)展”和“以人為本”的現(xiàn)代學(xué)生觀。兒童觀主要考查“育人為本”的兒童觀。考生需要理解我國現(xiàn)代學(xué)生觀(兒童觀)的基本內(nèi)涵,能夠在教學(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)新的學(xué)生觀(兒童觀)。教師觀的考查內(nèi)容包括教師專業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和理解,考綱重點(diǎn)提到了作為現(xiàn)代教師要具備終身學(xué)習(xí)意識(shí),考生應(yīng)正確把握現(xiàn)代教師觀的基本內(nèi)涵,掌握教師專業(yè)發(fā)展的方式與手段,在實(shí)踐中正確運(yùn)用新的教師觀。
教育法律法規(guī)模塊:首先考查的是考生對(duì)于常見國家教育法律法規(guī)的了解,考試的重點(diǎn)主要集中在《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國教師法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,幼教的考生除了把握上述內(nèi)容外,還需要掌握《幼兒園工作規(guī)程》《兒童權(quán)利公約》的內(nèi)容。其次是理解教育法律法規(guī)中對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,并能依據(jù)國家教育法律法規(guī),分析評(píng)價(jià)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題。最后是對(duì)學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的考查,該部分主要是作為一名教師要了解學(xué)生的基本權(quán)利和義務(wù),在教育教學(xué)中做到依法執(zhí)教,保護(hù)學(xué)生權(quán)利。
教師職業(yè)道德規(guī)范模塊:包括教師職業(yè)道德和教師職業(yè)行為。教師職業(yè)道德主要考查《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中有關(guān)師德內(nèi)容的規(guī)定,以及《中小學(xué)班主任工作條例》的相關(guān)知識(shí)。教師職業(yè)行為主要考查教師在教育活動(dòng)中各種活動(dòng)行為的內(nèi)容,特別是教師與學(xué)生、學(xué)生家長、同事及教育管理者之間行為活動(dòng)的規(guī)范。
文化素養(yǎng)模塊:是針對(duì)考生文化常識(shí)的考查,主要涉及歷史常識(shí)、科技常識(shí)、傳統(tǒng)文化常識(shí)、文學(xué)作品常識(shí)、藝術(shù)鑒賞常識(shí)等。該部分主要以單選題的形式呈現(xiàn),強(qiáng)調(diào)識(shí)記,因此考生平時(shí)要多注意積累。
基本能力模塊:包括信息處理能力、邏輯思維能力、閱讀理解能力和寫作能力四個(gè)部分。信息處理能力主要考查考生對(duì)信息的檢索、篩選、分類、管理和應(yīng)用能力。重點(diǎn)考查考生對(duì)Office辦公軟件的應(yīng)用能力,考生需重點(diǎn)熟悉Word、Excel、Powerpoint的操作和運(yùn)用。此外,近年中小學(xué)的真題中新增了教育統(tǒng)計(jì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),考生需要引起重視。
邏輯思維能力:考查要求考生具有一定的邏輯知識(shí),熟悉分析、綜合、概括的一般方法;掌握比較、演繹、歸納的基本方法,準(zhǔn)確判斷、分析各種事物之間的關(guān)系,能夠準(zhǔn)確而有條理地進(jìn)行推理、論證。
閱讀理解能力:考試中大題的出題點(diǎn),主要考查考生對(duì)于材料的主要信息和細(xì)節(jié)的理解與概括。
寫作能力:考查要求考生在合理謀篇布局的前提下,運(yùn)用準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的語言,組織文章。
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